В федеральном бюджете увеличено финансирование социальных направлений

Председатель Законодательного Собрания Красноярского края Алексей Додатко в начале октября принял участие в парламентских слушаниях «О параметрах проекта федерального бюджета на 2024 год и на плановый период 2025 и 2026 годов» и встретился с участниками всероссийского конкурса «Флагманы образования».

«Одна из ключевых площадок»

В Совете Федерации ФС РФ состоялись парламентские слушания по проекту бюджета страны на следующий трехлетний цикл с участием представителей федеральных и региональных органов государственной власти, научного и экспертного сообщества.

Важнейшей составляющей главного финансового документа председатель Совета Федерации ФС РФ Валентина Матвиенко назвала гарантию исполнения всех социальных обязательств, включая поддержку семей с детьми, индексацию выплат, пособий, минимального размера оплаты труда.

Как прозвучало, еще в начале июля верхняя палата российского парламента направила в Правительство РФ более 80 предложений по формированию концепции федерального бюджета. Наиболее важные из них уже учтены, в том числе увеличатся ассигнования на строительство и реконструкцию республиканских, краевых и областных детских больниц, на продолжение проекта по строительству быстровозводимых объектов детского отдыха.

Кроме того, спикер верхней палаты российского парламента отметила, что в проекте следующего трехлетнего бюджета не снижается общий объем финансовой помощи субъектам РФ. И особо подчеркнула: надо исправлять сложившуюся диспропорцию, когда у субъектов, перечисляющих в федеральный бюджет значительные налоговые поступления, остается существенно меньше средств.

Министр финансов РФ Антон Силуанов во время парламентских слушаний сообщил: расходы федерального бюджета в 2024 году составят 35,5 триллиона рублей (в 2023-м — более 33 триллионов). Ожидается, что темпы роста экономики страны составят 2,2-2,3 процента ежегодно.

«Бюджетные слушания в Совете Федерации — одна из ключевых площадок, где Красноярский край принимает участие в рассмотрении главного финансового документа страны, — подчеркнул председатель Законодательного Собрания Алексей Додатко. — Среди важных решений для нашего региона — работа над выделением дополнительных средств на развитие инфраструктуры детского отдыха, сохранение, а по возможности и увеличение финансирования модернизации детских больниц. Кроме того, на слушаниях было уделено большое внимание лесному хозяйству».

«Флагманы образования»

Накануне региональных полуфиналов очередного всероссийского конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» в Законодательном Собрании прошла встреча с финалистами прошлогоднего конкурса.

В 2022-м за победу боролись более 1,5 тысячи команд, в том числе 29 делегировал Красноярский край.

В итоге представители Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района вошли в топ-10 управленческих команд, а среди 30 победителей конкурса «Флагманы образования. Школы» была и команда Агинской средней общеобразовательной школы № 2 (Саянский район). Абсолютными победителями суперфинала конкурса «Флагманы дополнительного образования» в направлении «Достижение целей в области устойчивого развития» стали педагоги МАОУ «Средняя школа № 108 с углубленным изучением отдельных предметов» (Красноярск).

Учитель русского языка и литературы Агинской средней школы № 2 Наталья Морева рассказала, что среди других конкурсов «Флагманы образования» стоят особняком. «Когда мы были в Грозном, то нашей команде предстояло разработать межпредметный урок, провести педсовет с чеченскими студентами и за 30 минут представить воспитательный проект на базе местной школы», — вспоминала она.

Директор Красноярской школы № 108 Роман Серегин отметил, что всероссийский конкурс (включен в план основных мероприятий Года педагога и наставника) помогает выявить лидеров образования и формирует экспертное сообщество.

На встрече, которую провел спикер краевого парламента Алексей Додатко, обсуждались вопросы развития образования в регионе, а особое внимание было уделено новым задачам для школ и педколлективов.

«Все мы когда-то учились, а кто-то учится и учит. Следует еще раз выразить благодарность и особую признательность учителям — людям, которые дали нам всем путевку в жизнь», — сказал Алексей Игоревич.