Госдума приняла в I чтении законопроект об экспертизе РАН школьных учебников
Законопроект: № 621312-8
Законопроект об обязательном участии Российской академии наук (РАН) в экспертизе школьных учебников прошел первое чтение. Соответствующее решение принято на пленарном заседании Госдумы 18 июня.
Зампредседателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская уточнила, что законопроект предусматривает участие федерального государственного бюджетного учреждения «Российская академия наук» в проводимой Минпросвещения экспертизе учебников и учебных пособий для включения их в федеральный перечень литературы, допущенной к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Сенатор отметила, что до внесения в 2019 году изменений в законодательство, регламентирующих экспертизу учебников, РАН производила научную экспертизу учебников.
«Учебники являются важнейшим элементом образовательного процесса, а уровень их качества зависит от экспертизы. Сегодня, когда каждый день происходит удвоение научного знания, контроль за содержанием учебной литературы, соответствующим современным научным представлениям, становится особенно актуальным», — сказала Скаковская.
Парламентарий также подчеркнула, что предложение о возобновлении проведения экспертизы учебников РАН поддержал всецело Президент России Владимир Путин. При обсуждении данного вопроса на пленарном заседании Совета Федерации председатель палаты регионов Валентина Матвиенко отметила, что учебники не должны выходить в свет без экспертизы.
По словам члена Комитета Госдумы по просвещению Виктора Смирнова, в соответствии с изменениями, внесенными в федеральный закон об образовании, с сентября 2022 года был введен новый порядок разработки учебников для общеобразовательных организаций, среди которых существенным элементом является государственный заказ на разработку учебников и в комплекте с ними учебных пособий.
Депутат отметил, что содержание учебников и учебных пособий должно соответствовать федеральному государственному образовательному стандарту и федеральным основным общеобразовательным программам, в связи с чем комитет отмечает необходимость участия экспертов РАН в подготовке указанных основополагающих документов по организации общего образования в России.
Читайте также:
• Депутат Берулава: Мы должны восстановить институт экспертизы школьных учебников • В Госдуме поддержали передачу академикам экспертизы учебников • Россотрудничество просит больше русскоязычных учебников для заграницы
624
