Комитет Совфеда поддержал закон об эксперименте по особому порядку проведения ОГЭ

24.03.2025 19:54

Законопроект: № 820310-8

Комитет Совфеда поддержал закон об эксперименте по особому порядку проведения ОГЭ

Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре поддержал и рекомендовал палате регионов одобрить закон об особом порядке проведения ОГЭ в 2025 году. Об этом 24 марта сообщает ТАСС.

Согласно закону, принятому Госдумой 18 марта, в этом году в качестве эксперимента девятиклассникам для получения документа об основном общем образовании нужно будет сдать экзамены только по двум предметам: русскому языку и математике. Выпускники 9-х классов, которые захотят продолжить обучение в школе, должны будут сдавать ОГЭ по четырем предметам: двум обязательным и двум дополнительным, как это предусмотрено сейчас.

Изначально эксперимент планировали провести в Москве и Санкт-Петербурге, в Кемеровской, Липецкой, Нижегородской, Ростовской, Саратовской, Тюменской областях, в Камчатском и Краснодарском краях, в Республике Северная Осетия — Алания и Ямало-Ненецком автономном округе. Однако к третьему чтению законопроекта число сократилось до трех. В итоге в пилотном проекте будут участвовать Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область.

Согласно принятому закону, школьникам в трех указанных регионах для перевода в 10-й класс необходимо будет набрать минимальные баллы по результатам экзаменов, которые установят сами субъекты РФ. При этом ученики, которые не смогут набрать минимум для перехода в 10-й класс, получат преимущество при поступлении в колледжи на бюджетные места в регионах, где проводится эксперимент.

Закон также предусматривает, что органы власти Москвы, Петербурга и Липецкой области смогут устанавливать перечень профессий для поступления в средние специальные учебные заведения без учета результатов экзаменов по итогам 9-го класса и при наличии аттестата. Эксперимент продлится до 31 декабря 2025 года.

Председатель комитета Лилия Гумерова, подводя итоги обсуждения, предложила региональным ведомствам оперативно разработать и представить в комитет согласованный алгоритм действий, который будет понятен для родителей и обучающихся, а также будет предусматривать все возможные ситуации, связанные с проведением эксперимента.