Дорога в армию может начаться за партой

Первого октября в России стартует осенний призыв. Уже известно, что этой осенью войска пополнят 152 тысячи человек. Кроме того, 600 человек планируется направить для прохождения альтернативной гражданской службы. В последние годы число тех, кто проходит службу по призыву, сокращается, армия становится всё более профессиональной. В этих условиях повышается значение допризывной подготовки молодёжи. Армии больше не нужны  два солдата из стройбата, заменяющие экскаватор.

Отслужу, как надо, и вернусь!

По словам начальника Главного организационно-мобилизационного управления Генерального штаба Вооружённых сил России генерал-полковника Василия Тонкошкурова, до конца декабря для прохождения военной службы в войска планируется направить более 20 тысяч призывников, получивших подготовку по военно-учётным специальностям в образовательных организациях ДОСААФ России и среднего профессионального образования. Расширяется перечень военно-учётных специальностей, по которым осуществляется подготовка призывников в образовательных организациях ДОСААФ России (с 12 до 14). В этом году впервые будет проводиться подготовка по двум военно-учётным специальностям войск связи: специалисты кабельных линий связи и специалисты коротковолновых радиостанций.

Год назад в порядке эксперимента в Вооружённых силах сформированы две научные роты, по 40 человек каждая, на базе Тамбовского завода «Революционный труд» и судоремонтного завода в Севастополе. В эти роты в ходе осеннего призыва также будут направляться молодые ребята. В армии будут служить и спортсмены. На данный момент укомплектовано четыре спортивные роты, где проходят службу 373 человека. Кстати, за время существования научных рот 194 военнослужащих назначены и 8 представлены к назначению на должности научных сотрудников с присвоением звания «лейтенант», 76 уволенных в запас военнослужащих продолжили работу на предприятиях оборонно-промышленного комплекса.

Родители новобранцев смогут связаться с командирами с помощью Интернета. На официальном сайте Министерства обороны в разделе «Контакты» желающие могут обратиться в действующие электронные приёмные главнокомандующих видами, командующих родами войск и войсками военных округов. В разделе «Памятка призывнику» молодые люди получат полезную информацию в виде пошаговой инструкции «От призывника до солдата», которая поможет им при призыве и прохождении военной службы.

Если говорить о предпочтениях, то по итогам весеннего призыва 2016 года большое количество призывников изъявили желание проходить военную службу в ВДВ, спецназе и морской пехоте, а также в научных ротах.

Метко стрелять можно научиться на уроках НВП

Напомним, что в СССР с 1967 года предмет «Начальная военная подготовка» входил в перечень обязательных предметов школьной программы начиная с 9-х классов. Предмет изучали и юноши, и девушки. С 1977 года в советских школах оборудовали специальные помещения для хранения учебного оружия, по возможности — тиры. Курс НВП составлял 70 учебных часов в год. Целью этой дисциплины было дать молодёжи представление о военной службе и навыки обращения с оружием. Преподавателями работали отставные офицеры, так называемые военруки.

О том, что предмет «Начальная военная подготовка» необходимо вернуть в российские школы, начальник Василий Тонкошкуров говорил в  июне 2016 года на выездном заседании межведомственной комиссии по подготовке граждан к военной службе. Военачальник тогда сообщил, что Минобрнауки совместно с Минобороны проработают вопрос о выделении НВП как самостоятельной учебной дисциплины в школах и в организациях среднего профобразования.

Идея эта, впрочем, не нова. Ещё в 2013 году член Комитета Госдумы VI созыва по обороне Алексей Журавлёв внёс на рассмотрение палаты законопроект о введении в 10-11 классах нового предмета для мальчиков об основах военного дела. Депутат предложил ввести отдельный учебный предмет в объёме, необходимом для освоения учеником начальных знаний об обороне государства, воинской обязанности граждан. Предлагалось проводить со старшеклассниками обязательные учебные сборы на базе воинских частей не менее двух раз в год продолжительностью не менее пяти дней. Однако законопроект так и не стал законом.

«Я, готовясь к поступлению в военный вуз, регулярно посещал уроки НВП, — вспоминает депутат Госдумы VII созыва Евгений Ревенко, который в своё время учился на факультете журналистики Львовского высшего военно-политического училища. — Я узнал не только, как устроены Вооружённые силы, как разбирать и собирать автомат Калашникова. В школе, которая находилась в посёлке Чкаловский, мы сами построили тир, где учились и к окончанию школы научились стрелять. Это умение сильно пригодилось мне во время «курса молодого бойца». Так что для молодого человека, для старшеклассника, уроки начальной военной подготовки — это возможность начать службу в армии подготовленным». 

Возможно, новый созыв Государственной Думы рассмотрит вопрос возращения в школы курса основ военной службы.

«Главный индикатор повышения престижа военной службы — конкретные люди, — убеждён экс-командующий ВДВ России, кандидат от фракции «Единая Россия» на пост председателя Думского Комитета по обороне Владимир Шаманов. — Если раньше молодые люди пытались под всякими предлогами избежать службы в армии, то теперь, как показывают данные соцопросов, 85 процентов юношей хотят обязательно пройти военную службу. А раз так, надо подростков в школе готовить к этому, как готовили нас, людей моего поколения на уроках начальной военной подготовки. Я не исключаю, что когда мы будем обсуждать первоочередные вопросы, которые будет необходимо решить, этот вопрос тоже может появиться в повестке».

В Совете Федерации идею поддерживают.

«Мы уже об этом не раз говорили, — напомнил «Парламентской газете» первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по обороне и безопасности Франц Клинцевич. — Помимо первичных навыков военного дела, такие уроки крайне интересны молодым людям. Это элемент патриотического воспитания при хорошем преподавателе. Понимая, что служат молодые люди по призыву всего один год, роль уроков НВП очень высока».

О нужности уроков по начальной военной подготовке вроде бы никто и не спорит. Сенатор видит проблему в подготовке учителей по этой дисциплине.

«И эта проблема колоссальная, — считает он. — Потребуется огромное количество преподавателей. А где их взять? Конечно, в России большое количество офицеров запаса, которые могли передать свой опыт школьникам. Но не все из них смогут быть преподавателями».