Грамотная речь должна войти в моду

В Москве завершился первый съезд Общества русской словесности, проходивший под председательством Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. Аудитории МГУ имени М. В. Ломоносова и Колонный зал Дома Союзов собрали ученых-филологов, литераторов, педагогов, кинематографистов — словом всех, кому небезразличны судьбы «великого русского слова».

Надо изучить опыт иностранцев

Приветствуя делегатов, Владимир Путин сказал, что знание классической и современной литературы, грамотная речь должны войти в моду и стать правилом хорошего тона. По словам Президента, решить эти задачи можно только через последовательную работу, продуманные масштабные программы, в которых примут участие не только заинтересованные органы власти, но и граждане страны. Обществу русской словесности отводится особая роль, оно должно стать мощным научно-просветительским объединением, реализовывать проекты в области образования, СМИ, искусства…

Президент сказал также, что необходимо обращаться к лучшим мировым традициям, учесть опыт коллег из Королевского литературного общества Великобритании, итальянского Института культуры и испанского Института Сервантеса, немецкого института Гёте и китайского института Конфуция в вопросах популяризации национальных языков и культуры за рубежом. Речь идет о сохранении национальной идентичности, подчеркнул Владимир Путин.

…Учрежденное всего лишь два с половиной месяца назад на заседании Патриаршего совета по культуре Общество русской словесности за очень недолгий срок успело доказать, что задача, которую поставил Патриарх в первый день существования нового общественного объединения, во многом выполнена. Святейший говорил о необходимости появления нейтральной и благожелательной дискуссионной площадки для обсуждения мер, с помощью которых можно благотворно повлиять на ситуацию в этом далёком от благополучия секторе отечественной культуры.  Съезд показал, что такая дискуссионная арена просто существует, но становится уже объединительной платформой для решения многих насущных проблем.

Учебники должны проходить обязательную экспертизу

Перед началом съезда я спросил одного из  учредителей Общества русской словесности, президента Российской академии образования Людмилу Вербицкую, какие ожидания могут быть связаны с ним? Людмила Алексеевна сказала о своих надеждах на то, что Общество, в частности, возьмёт на себя экспертные функции. Денег в нашей стране выделяется на поддержку русского языка немало, а как они реально расходуются, кому они адресуются, даже при наличии конкурсной системы? Вербицкая считает, что  задача Общества русской словесности — объединить не обязательно одних только филологов-русистов и гуманитариев в широком смысле слова, но и привлечь представителей естественных наук, станет консолидирующей силой.

Эти ожидания уже во многом сбылись. Участники секции, на которой рассматривалось преподавание русского языка и литературы категорически не согласились со словами министра образования и науки Дмитрия Ливанова, говорившего в своем выступлении о готовности школьной программы по русскому языку и литературе. Секция единодушно предложила отложить её принятие, так как, по мнению ученых и педагогов, она явно требует  доработки. Участники секции столь же дружно высказались за обязательную экспертизу учебников по русскому языку и литературе. Понимался на сессии вопрос и об утраченной практически традиции готовить авторов учебников. Сейчас их у нас, увы, сочиняет кто угодно с легко угадываемыми результатами. Сошлюсь на мнение Людмилы Вербицкой, которая как-то проанализировала70 учебников и не нашла ни одного, по которому ей хотелось бы заниматься с учениками…

На съезде неизбежно зашёл разговор о пресловутом Едином государственном экзамене. Патриарх Кирилл в целом доброжелательно отозвался о нем, четко оговорив при этом, что на экзаменах по языку и литературе никоим образом нельзя ограничиваться заполнением тестовых таблиц по принципу игры в «крестики-нолики».  Слова святейшего о необходимости устного экзамена были встречены аплодисментами. Той же реакцией встретил зал сообщение Людмилы Вербицкой, что устные экзамены по этим предметам вернутся в школы в будущем году, как уже вернулись сочинения по литературе, отвергнутые было псевдореформаторами. Судя по этим радующим известиям, общественное мнение, долго игнорировавшееся чиновниками Минобра, явно набрало вес.

На съезде затронуто немало сложных тем. Особенно тревожит сообщение о том, что в обеих наших столицах все больше школьных классов, где дети мигрантов уже порой составляют большинство. Дело не в тонкостях межнациональных отношений, а в том, что дети, только начинающие учить русский язык, оказываются на одних уроках с теми малышами, кто владеет русским с раннего детства. Как в этой ситуации быть педагогам? Усреднение подхода пойдёт во вред знаниям коренных россиян. Преподавание без скидок на слабое знание государственного языка недавно прибывшими осложнит их понимание предмета. Можно, конечно, удариться в политкорректность и вообще не обращать на это внимания. Но кому от этого станет легче?!