Рынок без труда

По числу людей с высшим образованием Россия занимает первое место в мире. Неудивительно, что с самого детства мы получаем установку — учись в школе хорошо или не поступишь в вуз. А это уже звучит как приговор. Как будто бы высшее образование открывает все двери. Страна тем временем взяла курс на импортозамещение — развивается сельское хозяйство, строительство, промышленное и оборонное производство. Но уже лет через десять-пятнадцать заниматься всем этим будем некому — кругом экономисты и юристы, а специалистов рабочих профессий катастрофически не хватает. Как изменить эту ситуацию, обсудили эксперты в пресс-центре «Парламентской газеты».

Молодёжь ориентируется не на рынок труда, а на престиж профессии

Только в Москве из числа безработных 51 процент составляют выпускники вузов. И дело не в отсутствии вакансий, а в несбалансированности рынка труда. К примеру, количество счастливых обладателей дипломов по гуманитарным наукам почти в семь раз превышает спрос на этих специалистов. Зато работодатели отчаянно ищут автомехаников, графических дизайнеров, сварщиков, слесарей, фрезеровщиков… Минтруд даже составил список пятидесяти наиболее перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования. В их числе, помимо названных, парикмахеры, техники авиационных двигателей, электромонтажники. «Пока в стране нет системы профессиональной ориентации, большая часть абитуриентов по-прежнему будет стремиться получать высшее юридическое и экономическое образование, не ориентируясь на рынок труда», — считает заместитель председателя Молодёжного парламента при Государственной Думе России Наталья Алиева. Она убеждена, что помочь школьникам в выборе профессий может проведение экскурсий на предприятиях, где будущие абитуриенты смогли бы воочию увидеть процесс производства. Инициатива интересная: в Германии, например, подобные экскурсии на фабриках расписаны на несколько лет вперёд — настолько престижно среди молодёжи прикоснуться к немецкому «экономическому чуду». А вот у нас с престижем рабочих профессий дела обстоят плохо. Это ещё одна сфера, которая требует изменений, говорит начальник Отдела координации молодёжных проектов и программ «Росмолодёжи» Игорь Лихман. «Сегодня молодые люди выбирают направление деятельности из ложных представлений о солидности профессии, при этом учатся ради «корочки». Про качество знаний говорить даже не приходится. В обществе укоренились стереотипы по отношению ко многим профессиям. Допустим, быть сантехником у нас считается незавидной участью. Но лично я знаю ребят, которые закончили ПТУ, поработали какое-то время в системе ЖКХ, а потом открыли своё предприятие по оказанию сантехнических услуг. И они востребованы, потому что квалифицированных специалистов рабочих профессий немного»,- говорит он. Изменения, естественно, должны произойти в головах: быть механиком не хуже, а в чём-то даже и выгоднее, чем, допустим, филологом. «Как говорится, сейчас важно получить такую профессию, чтобы ты вышел из подъезда и тебе не было стыдно, — рассказал «Парламентской газете» директор Департамента занятости населения Министерства труда и социальной защиты РФ Михаил Кирсанов. — За один день мы ситуацию не изменим, но мы встали на этот путь».

Профориентация: чем раньше, тем лучше?

Семьдесят процентов молодых людей, отслуживших в армии, говорят, что в школе им никак не помогали сориентироваться в профессиональном плане, ещё десять процентов заявляют, что профориентационная работа проводилась, но не дала результатов. Всё потому, что везде в школах эта деятельность ведётся по-разному. «Нужны критерии эффективности и чёткое определение, что же такое профориентация в школе», — комментирует Наталья Алиева. Кроме того, молодые люди при трудоустройстве не должны забывать о существовании центров занятости населения. «По данным исследования РАНХиГС, большинство работодателей ищут кадры именно в центрах занятости, — отмечает руководитель Экспертно-аналитического управления Академии Николай Калмыков. — И только семь процентов молодёжи знают об этих центрах. Так что не вызывает удивления, что пятьдесят пять процентов опрошенных работодателей говорят о дефиците кадров нужного профиля». Зато бухгалтеров в стране ежегодно выпускается 26 тысяч. А устраивается по специальности только половина. В этих условиях Калмыков предлагает обязать колледжи и вузы устраивать своим выпускникам три собеседования по специальности. Любопытно, где бы проходили собеседования журналисты из небольших городов, в которых всего две газеты, но при этом ежегодно выпускается по сто специалистов. 

Некоторые эксперты уверены, что чем раньше выявить у ребёнка способности к той или иной профессии, тем лучше. Так, специалисты РЭУ им.Г.В.Плеханова проводили тест по профориентации среди школьников разных возрастных групп. «Выяснилось, что старшеклассники принимали участие в опросе лишь формально, тогда как шестиклассники живо интересовались возможностями разных специальностей», — сообщил глава Центра развития молодежного предпринимательства университета Руслан Мамедов. По его наблюдениям, нынешние старшеклассники даже не задумываются, кем хотят быть, а сосредоточены лишь на получении высоких баллов по ЕГЭ, чтобы была возможность разослать результаты сразу в несколько вузов. Куда-нибудь да возьмут. «Делают они это для того, чтобы просто получить высшее образование. А зачем оно им, даже не задумываются», — констатирует он. Между тем, у нас действует целый ряд программ, которые помогают молодым людям определиться с профессией. Это и проект Zaсобой Молодёжного парламента при Госдуме, и профориентационный марафон «Карьерный навигатор», и разнообразные площадки для детей, где ребёнок может выбрать любую профессию и сыграть роль учителя, продавца или директора магазина.

Сменить профиль никогда не поздно

Другие аналитики полагают, что ранняя профориентация неминуемо ведёт к ошибочному карьерному выбору. Чаще всего дети хотят быть космонавтами или, к примеру, ветеринарами, но это не значит, что выбор специальности надо сделать непременно в юности. В том же Израиле или США молодые люди поступают в вузы примерно тогда, когда у нас их уже заканчивают. То есть у юношей и девушек просто больше времени на то, чтобы определиться. «А у кого-то в 21 год могут быть и дети, что тоже повлияет на профориентацию, — напоминает представитель Минтруда Михаил Кирсанов. — Единого подхода тут быть не может. Мы будем учитывать мировую практику и расширять программу профориентации, других возможностей сбалансировать рынок труда нет». В ведомстве не ждут, что уже в эту приёмную кампанию желающих стать юристами поубавится. Но на региональном уровне теме популяризации рабочих профессий будут уделять намного больше внимания. «Сейчас в Интернете есть миллионы роликов, рассказывающих о престиже профессий, которые не требуют получения высшего образования. Их школьник может увидеть в Сети, хотя бы в виде той же рекламы», — комментирует Кирсанов. Не должно отставать и телевидение: известный американский канал регулярно транслирует захватывающие документальные фильмы о ловцах рыбы, экскаваторщиках, лесорубах. Почему бы нам не снять что-то подобное? 

Так или иначе, люди находят своё призвание не только и не столько в университетах, главное — понять, чем действительно хочется заниматься. Среднее профессиональное образование, курсы и тренинги дают не меньше возможностей для самореализации.

А как у них?

В Германии многие предприятия принимают участие в подготовке специалистов, инвестируя в обучение собственные средства. Окончив школу, немецкая молодёжь ищет не университет, а компанию, которая возьмёт на практику, а после трудоустроит. В Испании одной из самых востребованных является профессия инженера — информатика. Работу после окончания вуза можно найти буквально за месяц. Спросом пользуются и почтальоны: они имеют стабильную зарплату и многие льготы. В США в цене учителя, медсёстры, инженеры и полицейские. Врачи — самая необходимая профессия в Китае. А вот в Австралии популярны почти все виды рабочих профессий, в том числе судостроители и работники сельского хозяйства.