СФ: Мониторинг правоприменительной практики закона об образовании

В Совете Федерации состоялся «круглый стол» на тему «Развитие российской системы образования в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Как отметил, открывая мероприятие, заместитель председателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Александр Волков, Комитет СФ проводит постоянный мониторинг правоприменительной практики Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», вступившего в силу 1 сентября 2013 года, и вносит необходимые изменения. Так, в период весенней сессии такие изменения коснулись возвращения выпускникам школ золотой медали, законодательного регулирования вопросов, связанных с введением школьной формы, оплаты студенческих общежитий, дополнительных гарантий детям-сиротам при поступлении в вузы.

Александр  Волков также указал, что в соответствии с новым законом об образовании Правительство России должно ежегодно представлять Федеральному Собранию РФ доклад о реализации государственной политики в сфере образования. «Первый правительственный доклад  в середине октября был представлен российскому парламенту и общественности. Авторы документа рассматривают его как основу для разработки дальнейших шагов по совершенствованию отечественной системы образования».

В ходе заседания первый заместитель председателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова привлекла внимание к вопросам дальнейшего совершенствования процедуры ЕГЭ, модернизации и развития региональной системы дошкольного образования. Касаясь проблем  эффективной реализации инклюзивного образования, сенатор особо указала на необходимость разработки отдельных критериев в этой сфере.

Директор правового департамента Министерства образования и науки РФ Максим Живаев сообщил, что  в целом  новый закон об образовании реализуется эффективно. Ведомством проводится анализ законодательства субъектов Федерации в сфере образования. По его словам, в настоящее время Минобрнауки России готовит законодательные предложения, которые будут способствовать подготовке кадров в интересах экономик регионов и страны в целом, а также изменения в части контроля за соблюдением государственных требований в сфере образования.

Заместитель председателя Комитета Думы Ставропольского края по образованию и науке, ректор Ставропольского государственного педагогического института Людмила Редько считает, что новые стандарты подготовки педагогических работников должны соответствовать вызовам времени, нашим общенациональным духовным ценностям, идентичности.  «Усиление внимания к учительской профессии уже дает свои результаты. Впервые в этом году конкурс в педагогические вузы был шесть-семь человек на одно место. Реализация мер, направленных на выравнивание оплаты труда педагога, повышение его статуса должна быть продолжена».

В дискуссии приняли участие заместитель председателя Комитета СФ Виктор Кресс, члены Комитета СФ Галина Николаева, Ираида Тихонова,  Валерий Сударенков,  руководитель исполнительной дирекции Союза директоров ССУзов России Геннадий Васин, директор Института социологии образования Российской академии образования Владимир Собкин, проректор Государственного университета управления Виктор Звонников и другие.

Подводя итоги состоявшегося обсуждения, Александр Волков отметил его актуальность, указав, что все прозвучавшие предложения будут обобщены, проанализированы и учтены в дальнейшей работе по развитию отечественной системы образования.