В России опробуют новую систему высшего образования

Президент России Владимир Путин подписал указ о реализации с 2023 учебного года пилотного проекта по изменению уровней профессионального образования в РФ. Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.

Согласно документу, пилотный проект в рамках реформы высшего образования пройдет в 2023-2026 учебных годах.

В рамках пилотного проекта устанавливается два уровня высшего образования: базовое высшее образование и специализированное высшее образование. Он также предусматривает установление уровня профессионального образования — аспирантуры — и реализацию на уровне специализированного высшего образования программ магистратуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки. Таким образом, система высшего образования будет трехступенчатой.

Срок освоения программ базового высшего образования составит от четырех до шести лет, а магистратуры специализированного высшего образования — от одного года до трех лет. Зависеть это будет от направления или профиля подготовки, специальности или конкретной квалификации.

Читайте также:

• Путин предложил вернуться к базовой для РФ системе подготовки в вузах • Фальков рассказал, какими будут ступени высшего образования

При этом обучение в магистратуре после специалитета в рамках пилотного проекта не будет считаться вторым высшим, следует из указа. В проекте примут участие шесть университетов: МАИ, МИСиС, МПГУ, БФУ им. И. Канта, Санкт-Петербургский горный университет и ТГУ.

До 30 июня участникам пилотного проекта поручено утвердить образовательные стандарты для получения высшего образования по новым правилам. О реализации проекта они должны будут отчитываться перед Правительством.

Минобрнауки в течение трех месяцев должно финансово обеспечить пилотный проект и внести соответствующие изменения в государственные задания его участников.

Как сообщала «Парламентская газета», министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков ранее заявил о необходимости отказаться от программ бакалавриата в юридическом образовании. По его мнению, этого уровня все равно недостаточно для того, чтобы сделать карьеру в государственных органах.