В новых регионах установят особый порядок аттестации и поступления в вузы

Министерство просвещения наделят полномочием по установлению особенности проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность. Соответствующий законопроект принят в первом чтении на пленарном заседании Госдумы 14 марта.

Документ разработан для урегулирования отношений в сфере образования, возникающих в связи с необходимостью экстренного реагирования на вызовы, связанные со сложившейся непростой обстановкой на территориях отдельных субъектов Российской Федерации.

По словам председателя Комитета Госдумы по просвещению Ольги Казаковой, ЕГЭ не будет единственной формой для сдачи экзаменов выпускниками школ из приграничных с Украиной регионов.

Также она уточнила, что Минпросвещения определит перечень школ, на выпускников которых в 2023 году Правительство распространит предусмотренные для новых регионов особенности проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в колледжи и вузы, то есть право выбора, какой экзамен сдавать для дальнейшего поступления.

Читайте также:

• Уровень ЕГЭ по математике разрешат поменять за две недели и без указания причин • Абитуриентам из новых регионов предлагают дать отсрочку по ЕГЭ до 2026 года • Вузы новых регионов приведут программы в соответствие с российскими до 1 мая

«Эту норму люди ждут, ее нужно принимать как можно быстрее, мы видим, что период остался небольшой, — отметила депутат. — Все готово, и Рособрнадзор готов организовать эту работу, и Минпросвещения готово организовать школы. Эта норма правильная и хорошая».

Особенности проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и особенности приема на обучение в образовательные организации будут взаимоувязаны с отношениями в сферах образования и науки в связи с принятием Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей в состав России.

Также читайте о том, какие законы вступают в силу в декабре.