На изучение истории в 5-9-х классах отведут больше часов

Количество часов, отводимых на изучение истории в 5-9-х классах, будет увеличено. Об этом глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил 24 ноября на встрече с учителями, ведущими этот предмет, в РГПУ им. А. И. Герцена в Петербурге.

Ранее «Парламентская газета» писала, что Минпросвещения подготовило проект нового федерального перечня учебников, которые получат российские школы и библиотеки. Он, в частности, предусматривает закрепление преподавания истории в 11-х классах по новому изданию — с разделом о проводимой на Украине спецоперации.

«Увеличится количество часов, отводимых на историю в основной школе», — приводит слова министра ТАСС.

В то же время помощник Президента РФ Владимир Мединский на той же встрече заметил, что часы по региональной истории будут добавлены в школьный курс в ближайшее время.

Подготовлен проект расписания ОГЭ в 2024 году

«Есть единый предмет история, в рамках которого [изучается] история России, всеобщая история. Добавится в ближайшее время еще и региональная история, появятся обязательные часы, это большая новелла», — сообщил политик.

Между тем ректор МГИМО Анатолий Торкунов рассказал, что учебник по истории для старшеклассников уже готов, поскольку все необходимые правки в него уже были внесены. По его словам, дополнения были связаны с заменой фото или подписи, но в целом были незначительны.

Ранее в пресс-центре «Парламентской газеты» прошла презентация проекта нашего издания — «Письма из Ленинграда». Он посвящен полному освобождению от блокады Северной столицы 27 января 1944 года. 80-летие этого события в России отметят в следующем году. Газета публикует архивные письма жителей осажденного города. Документы предоставлены Музеем обороны и блокады Ленинграда. Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

«Письма из Ленинграда» — исторический мультимедийный проект «Парламентской газеты». Он доступен читателям печатной версии и посетителям сайта pnp.ru. Кроме того, историям блокады, рассказанным в лицах, посвящены отдельные каналы в «Дзен» и Telegram. Такой формат позволяет сохранить и передать память о блокаде людям разных поколений.

Читайте также:

• Володин предложил создать рабочую группу для оценки изложения событий в Катыни • Новиков предложил продолжить обновление школьных учебников • Может ли директор контролировать переписку учителей, детей и родителей в школьных чатах