Госдума приняла во II чтении законопроект о сдаче ОГЭ по двум предметам

Депутаты Госдумы на пленарном заседании 5 марта приняли во втором чтении законопроект, согласно которому для получения аттестата школьниками, поступающими в техникумы и колледжи в ряде регионов, достаточно сдать экзамены лишь по двум предметам вместо четырех — русскому языку и математике.

Председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых, представляя документ, напомнила, что первое чтение законопроекта прошло 12 февраля.

«Задача законопроекта — расширение доступности среднего профессионального образования. Обеспечить восполнение дефицита рабочих профессий и сформировать квалифицированный кадровый потенциал», — уточнила депутат.

К законопроекту, по словам Белых, поступило 43 поправки. 

«Важно отметить, что при подготовке была проведена большая работа с регионами. Проведены рабочие совещания с должностными лицами субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования и отвечающими за исполнение пилотных мероприятий. Цель совещаний — обоснование возможности регионов обеспечить исполнение проекта и эффективную реализацию его задач», — добавила Белых. 

В Госдуме раскрыли тайну «радиостанции Судного дня» УВБ-76

Предложения о включении регионов в число участников пилота и обоснование готовности обеспечить его исполнение поступило также от семи субъектов, сообщила парламентарий.

Эксперимент планируют провести в Москве и Санкт-Петербурге, в Кемеровской, Липецкой, Нижегородской, Ростовской, Саратовской, Тюменской областях, в Камчатском и Краснодарском краях, в Республике Северная Осетия — Алания и Ямало-Ненецком автономном округе.

Ранее председатель Госдумы Вячеслав Володин не исключил, что ко второму чтению документа список регионов, где для получения аттестата школьникам, поступающим в ссузы, достаточно будет сдать ОГЭ лишь по двум предметам, будет расширен. Изначально предполагалось, что участие в эксперименте примут пять субъектов РФ. 

Читайте также:

• Список регионов, где будут сдавать ОГЭ только по двум предметам, предлагают расширить • Не ЕГЭ единым: эксперты рассказали, зачем бороться за баллы в аттестате